Mídia-educação no contexto escolar

Em 2011, na EMEF Atayde Machado, presenciei um trabalho muito legal que professora Tania Mara Gomes Machado desenvolveu com a turma do 5º ano. Tendo esta turma o Estado de Santa Catarina como conteúdo do currículo, a professora dividiu a turma em grupos, sendo que cada um deveria escolher uma cidade do estado para pesquisar e apresentar ao grande grupo através de slides ou vídeos.

Tendo a pesquisa ocorrido no recesso escolar, a professora sugeriu aos alunos que fossem viajar neste período, para fazerem suas pesquisas sobre a cidade visitada e assim poderem fotografar ou filmar o local pessoalmente para sua apresentação. E assim, foram apresentados trabalhos muito interessantes com produções de slides e vídeos.

Analisando o trabalho pôde-se observar o interesse e dedicação dos alunos e a participação das famílias, tanto para o desenvolvimento da pesquisa quanto para a produção da apresentação.  Percebe-se que no caso, os alunos foram instigados a produzirem suas mídias e não apenas utilizarem mídias prontas e disponíveis para acesso. O que confirma o que diz Silvio P. da Costa: “um aspecto importante [...] da mídia na educação: a importância de que promovamos a produção das mídias na escola, não apenas a sua recepção”.

Como exemplo, segue a produção da aluna Marina Flores Olegar, que desenvolveu sua pesquisa e produção sobre a cidade de Lages: