Tecnologias na escola como na vida de professores e alunos

Vivemos num mundo globalizado, em constante transformação, onde a cada dia surgem novas tecnologias. Para adentrar nesta sociedade cada vez mais dinâmica, precisamos estar preparados para dar conta destes sujeitos da educação atual que estão nas salas de aula com “sede” de conhecimento. Romper nossas barreiras atitudinais quanto às tecnologias é o primeiro passo, pois precisamos compreender que os saberes vão além de livros, papeis e currículos rígidos. O saber se constrói, não pode ser imposto. Isto significa tornar as tecnologias aliadas da educação, sendo o professor o mediador e este, junto ao aluno construir conhecimentos tornando assim o aprendizado instigante, prazeroso e significativo. Compreende-se que não é tarefa fácil para muitos de nós, que nascemos anteriormente às novas tecnologias de informação. Somos afinal da época da máquina de datilografia quando quem tinha tal curso sentia-se orgulhoso com seu certificado. Depois chegaram outros aparatos como vídeo game, vídeo cassete, TV com controle remoto e com “muitos botões”, que não se entendia o porquê. Enfim, o tempo foi passando e hoje todo educador precisa entender a importância e necessidade das novas tecnologias na sociedade atual. Sendo assim, é preciso que todo professor busque adaptar-se e mantenha-se constantemente atualizado quanto às mudanças tecnológicas existentes no mercado e que aparecem na escola. O professor precisa apropriar-se das tecnologias e ferramentas disponíveis e construir uma visão que as link com seus objetivos de ensinagem, visando o interesse do aluno por estudar, por aprender. A escola precisa ser instigante, precisa ser atrativa tão quanto a vida fora dela. Não cabe mais ao professor privar o aluno de conhecimentos tecnológicos disponível, por não saber utilizá-lo ou por insegurança. Afinal, ensinar é um constante aprendizado, e para atender este nosso alunado, o qual muitas vezes, possui além de nossas habilidades computacionais, faz-se necessário que professor e aluno tornem-se parceiros de aprendizagem, um interagindo e partilhando com o outro na busca de novos saberes e conhecimentos.